Если мнѣ не измѣняетъ память, между постановкой точки въ исторіи философіи въ видѣ “Логико-философскаго трактата” и продолженіемъ исторіи философіи въ видѣ послѣдующихъ философскихъ изслѣдованій Людвигъ Виттгенштейнъ, помимо прочихъ занятій, преподавалъ математику въ оттертальской школѣ, гдѣ поколотилъ ученика за недостаточную, по его мнѣнію, сообразительность. Карлъ Густавъ Юнгъ, между тѣмъ, писалъ о своей умственной невоспріимчивости къ алгебраическимъ абстракціямъ, вплоть до неспособности уразумѣть, какъ использовать перемѣнныя; а также что въ школьные годы былъ весьма высокаго роста и крепкаго сложенія, что защищало его отъ обидъ и опасностей. Юнгъ родился раньше Виттгенштейна болѣе чѣмъ на десять лѣтъ, но пріятно представить ихъ встрѣчу въ альпійской школѣ – Виттгенштейна въ роли учителя и Юнга въ роли ученика.